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中國(guó)少兒教育空間設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)品牌-幼兒園設(shè)計(jì)|早教中心設(shè)計(jì)|托育園設(shè)計(jì)|親子樂(lè)園設(shè)計(jì)|兒童游樂(lè)場(chǎng)設(shè)計(jì)
良好的幼兒園設(shè)計(jì)可以讓幼兒感受環(huán)境帶來(lái)的樂(lè)趣。幼兒園是孩子學(xué)習(xí)和活動(dòng)的場(chǎng)所,幼兒對(duì)于幼兒園環(huán)境的要求也非常的高,如果在設(shè)計(jì)過(guò)程中有某些方面考慮的不到位,那對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)和活動(dòng)會(huì)造成一定的影響甚至造成安全事故.幼兒在牙牙學(xué)語(yǔ)的年齡進(jìn)入幼兒園,他們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí),認(rèn)識(shí)世界,在這里玩耍,可以說(shuō)幼兒園是每個(gè)孩子的必經(jīng)階段。
環(huán)境是重要的教育資源,就如同一位不說(shuō)話的教師。小班幼兒年齡小,對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)還處在感性、具體、形象的階段,因此我們?cè)谶M(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)常常需要與幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系、與游戲情景相結(jié)合,用一種生活化、情景化的環(huán)境與幼兒產(chǎn)生互動(dòng),為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)與條件,使幼兒更加活潑可愛(ài),并且能夠主動(dòng)發(fā)展
在幼兒園設(shè)計(jì)上要能夠刺激幼兒的情感心理,調(diào)動(dòng)他們的積極性,讓幼兒對(duì)環(huán)境有深入的了解,讓環(huán)境真正得到最大化的開(kāi)發(fā)與釋放,尊重孩子的個(gè)性發(fā)展。幼兒園設(shè)計(jì)裝修要具有新穎性,激發(fā)孩子對(duì)主體活動(dòng)的興趣,通過(guò)環(huán)境的內(nèi)容更加喜愛(ài)幼兒園的生活。
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目的,有利于用環(huán)境對(duì)幼兒進(jìn)行生動(dòng)、直觀、形象的教育,讓幼兒參與其中,真正意義上的得到相關(guān)信息,激發(fā)幼兒的內(nèi)在積極性,讓幼兒得到知識(shí)的啟發(fā),從而促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
在我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,我們充分利用環(huán)境發(fā)揮教育效應(yīng),以幼兒為主,創(chuàng)設(shè)幼兒喜歡的,感興趣的,讓幼兒感受到自己是環(huán)境的主人,并能主動(dòng)參與到環(huán)境布置中去,并從參與中獲取知識(shí),促進(jìn)幼兒的操作技能的發(fā)展。
幼兒園室內(nèi)設(shè)計(jì)應(yīng)能夠給人以美的感受,可以給空間賦予新的形象,如勇于探索。實(shí)用和裝飾二者應(yīng)相互協(xié)調(diào),功能和形式統(tǒng)一而有變化,使室內(nèi)空間舒適得體,富有個(gè)性。室內(nèi)色彩除對(duì)視覺(jué)環(huán)境產(chǎn)生影響外,還直接影響人們的情緒、心理??茖W(xué)的用色有利于幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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優(yōu)秀的環(huán)境設(shè)計(jì)能夠給孩子帶來(lái)樂(lè)趣
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